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HF-PG-09

Accompagner la fin de vie et le deuil en institution

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En bref
Durée2 jours (14 h) PublicPersonnels soignants et non soignants d'EHPAD, de résidence autonomie, de SSIAD, d'unité de soins de longue durée PrérequisAucun prérequis Effectif6 à 12 participants LieuIntra / Inter-établissements · Présentiel, distanciel ou hybride selon les besoins TarifSur devis · Délai d'accès : 15 jours ouvrés AccessibilitéFormation adaptable aux situations de handicap · Nous contacter en amont pour étudier ensemble les aménagements nécessaires
Pourquoi cette formation

Accompagner la fin de vie et le deuil en institution

Soignante accompagnant une personne âgée
En EHPAD, on accompagne des morts plusieurs fois par mois. Le résident part, la chambre est refaite, un autre arrive. Cette formation prend au sérieux ce que cela demande aux équipes, et donne des repères cliniques, éthiques et pratiques pour tenir cette place.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation
01 Connaître le cadre légal de la fin de vie et des directives anticipées.
02 Repérer les signes cliniques de l'entrée en phase terminale.
03 Adapter les soins et la communication en fin de vie.
04 Accompagner les familles avant, pendant et après le décès.
05 Comprendre les processus de deuil, y compris chez les autres résidents.
06 Mettre en place des rituels institutionnels et des temps de reprise pour l'équipe.
Programme

Déroulé de la formation

2 jours (14 h). Chaque séquence alterne apports, analyse de situations et mise en pratique.

Jour 1 — La fin de vie

Cadre légal : lois Leonetti et Claeys-Leonetti, directives anticipées, personne de confiance, obstination déraisonnable, sédation profonde et continue
Le projet de fin de vie du résident : anticiper, recueillir, tracer
Les signes de la phase terminale et les soins de confort
La douleur en fin de vie chez la personne non communicante : échelles d'hétéro-évaluation
Communiquer avec une personne mourante : présence, silence, toucher
Les questions qu'on redoute : « je vais mourir ? », « pourquoi moi ? »
Le travail avec l'équipe mobile de soins palliatifs et l'HAD

Jour 2 — Le deuil et l'après

Les familles : ambivalence, culpabilité, colère, demandes impossibles
Le moment du décès : présence, toilette mortuaire, temps laissé aux proches
Les autres résidents : leur dire ou pas, comment, quelle place dans le rituel
Le deuil de la personne âgée : deuils accumulés, deuil compliqué, syndrome de glissement
Le deuil des soignants : attachement, deuils répétés, absence de temps de reprise
Construire des rituels institutionnels : temps de recueillement, livre de mémoire, plaque, cérémonie annuelle
Le débriefing d'équipe : cadre, animation, périodicité
Élaboration du protocole de l'établissement

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques adossés à la recherche, transmis par des formateurs psychologues en activité
Alternance d'apports, d'analyse de situations et de mise en pratique
Travail sur vos situations réelles : le programme est ajusté avec vous avant l'intervention
Supports remis aux participants : grilles d'observation, trames d'entretien, repères de posture

Évaluation & attestation

En amontquestionnaire de positionnement pour recueillir les attentes et évaluer le niveau initial
Pendantévaluations formatives — quiz, études de cas, mises en situation commentées
En fin de formationévaluation des acquis au regard des objectifs pédagogiques, et questionnaire de satisfaction à chaud
À 3 moisquestionnaire à froid sur le transfert des acquis en situation de travail
Remis à l'issuecertificat de réalisation et attestation de fin de formation

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Toute la thématique →
2 jours Prévenir l'épuisement des équipes soignantes Voir la fiche →
2 jours Le toucher dans la relation de soin Voir la fiche →
Prolonger la formation

La formation ne s'arrête pas au dernier jour.

AccompagnementAnalyses de pratiquesAncrer les acquis dans la durée, toutes les 4 à 6 semaines.
AccompagnementGroupes de paroleUn espace sûr, animé par un psychologue extérieur.

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