HF-PG-02

Symptômes psychotiques du sujet âgé

En bref

Durée2 jours (16 h) — 1 fois 2 jours PublicPersonnels paramédicaux, médicaux, administratifs · Équipes managériales · Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées PrérequisAucun prérequis Effectif6 à 12 participants LieuIntra / Inter-établissements · Présentiel, distanciel ou hybride selon les besoins TarifSur devis · Délai d'accès : 15 jours ouvrés AccessibilitéFormation adaptable aux situations de handicap · Nous contacter en amont pour étudier ensemble les aménagements nécessaires

Pourquoi cette formation

Symptômes psychotiques du sujet âgé

Les personnes âgées ayant des troubles psychiatriques arrivent de plus en plus jeunes en EHPAD. Ayant toujours connu le système psychiatrique, l'arrivée et l'adaptation en EHPAD s'avèrent parfois compliquées. Le personnel soignant est souvent peu formé à cette population spécifique.

Objectifs pédagogiques

À l’issue de la formation

01 Connaître et savoir les symptômes psychotiques.

02 Accueillir ce type de profil en EHPAD.

03 Créer un vivre-ensemble avec les autres résidents.

Programme

Déroulé de la formation

2 jours (16 h) — 1 fois 2 jours. Chaque séquence alterne apports, analyse de situations et mise en pratique.

Jour 1 — Comprendre

Repères de psychopathologie : schizophrénie, troubles délirants persistants, troubles bipolaires

Symptômes positifs, négatifs et désorganisation : ce que ça donne au quotidien

Le vieillissement du patient psychotique : évolution des symptômes, comorbidités, effets des traitements au long cours

Délire tardif et hallucinations : distinguer origine psychiatrique et origine neurologique

Les traitements : neuroleptiques, effets indésirables, points de vigilance en gériatrie

Le parcours de vie : institutionnalisation ancienne, ruptures, isolement familial

Jour 2 — Accueillir et faire vivre ensemble

L'admission : préparer l'arrivée, recueillir l'histoire, faire le lien avec l'équipe psychiatrique

La posture soignante : ne pas entrer dans le délire, ne pas le nier — que dire concrètement

Gérer les moments de crise : désescalade, cadre, recours

Le refus de soin et le refus de traitement chez le patient psychotique

Le vivre-ensemble : ce que les autres résidents en disent, comment travailler avec eux

L'articulation avec le secteur psychiatrique : qui appeler, quand, comment

Analyse des situations apportées par l'équipe

Méthodes pédagogiques

Apports théoriques adossés à la recherche, transmis par des formateurs psychologues en activité

Alternance d'apports, d'analyse de situations et de mise en pratique

Travail sur vos situations réelles : le programme est ajusté avec vous avant l'intervention

Supports remis aux participants : grilles d'observation, trames d'entretien, repères de posture

Évaluation & attestation

En amontquestionnaire de positionnement pour recueillir les attentes et évaluer le niveau initial

Pendantévaluations formatives — quiz, études de cas, mises en situation commentées

En fin de formationévaluation des acquis au regard des objectifs pédagogiques, et questionnaire de satisfaction à chaud

À 3 moisquestionnaire à froid sur le transfert des acquis en situation de travail

Remis à l'issuecertificat de réalisation et attestation de fin de formation

Formations associées

Toute la thématique →

2 jours Les troubles du comportement Voir la fiche →

2 jours Promouvoir la bientraitance en EHPAD Voir la fiche →

Prolonger la formation

La formation ne s'arrête pas au dernier jour.

AccompagnementAnalyses de pratiquesAncrer les acquis dans la durée, toutes les 4 à 6 semaines.

AccompagnementGroupes de paroleUn espace sûr, animé par un psychologue extérieur.

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