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Psycho-gérontologie

Psycho-gérontologie

Comprendre le vieillissement, les syndromes démentiels et les troubles du comportement pour ajuster l’accompagnement des personnes âgées.
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3 parcourss · 10 formations

Comprendre. Accompagner. Respecter.

Dix formations pour lire ce que le vieillissement psychique modifie, ajuster les réponses face aux troubles, et tenir la dignité au cœur de la relation de soin.
01 · Parcours
3 formations

Comprendre le vieillissement psychique

Distinguer l’effet de l’âge, la souffrance psychique et la pathologie.
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02 · Parcours
3 formations

Ajuster l’accompagnement

D’autres réponses que le médicament, un projet construit avec la personne, jusqu’à la fin de vie.
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03 · Parcours
4 formations

Dignité, corps & équipe

Bientraitance, intimité, toucher, usure des soignants : tenir le respect dans les gestes quotidiens.
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01

Comprendre le vieillissement psychique

3 formations
Psycho-gérontologie · Comprendre le vieillissement psychique

Vieillissement : psychopathologie, clinique et syndromes démentiels

Pour qui ?
Personnels paramédicaux, médicaux, administratifs · Équipes managériales · Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Connaître et savoir reconnaître les principaux symptômes et troubles associés aux syndromes démentiels.
Distinguer un vieillissement cognitif normal d'un trouble neurocognitif, et repérer les signes qui justifient une orientation vers une consultation mémoire.
Différencier les principaux syndromes démentiels à partir de leur profil clinique et neuropsychologique.
Adapter sa communication et l'organisation de l'accompagnement aux fonctions cognitives atteintes.
Repérer les besoins des aidants familiaux et ajuster sa posture face à l'annonce, à la culpabilité et à l'épuisement.
Programme détaillé →
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Psycho-gérontologie · Comprendre le vieillissement psychique

Symptômes psychotiques du sujet âgé

Pour qui ?
Personnels paramédicaux, médicaux, administratifs · Équipes managériales · Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Connaître et savoir les symptômes psychotiques.
Accueillir ce type de profil en EHPAD.
Créer un vivre-ensemble avec les autres résidents.
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Psycho-gérontologie · Comprendre le vieillissement psychique

Les troubles du comportement : comprendre pour ajuster sa pratique professionnelle

Pour qui ?
Personnels paramédicaux, médicaux, administratifs · Équipes managériales · Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Identifier et qualifier les symptômes psycho-comportementaux de la démence.
Comprendre le comportement comme une communication et rechercher sa fonction.
Analyser les facteurs déclenchants somatiques, psychologiques et environnementaux.
Mettre en œuvre des stratégies non médicamenteuses de prévention et de désescalade.
Réduire le recours à la contention et aux psychotropes.
Tracer, transmettre et évaluer en équipe.
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02

Ajuster l’accompagnement

3 formations
Psycho-gérontologie · Ajuster l’accompagnement

Les thérapies non médicamenteuses

Pour qui ?
Personnels paramédicaux, médicaux, administratifs · Équipes managériales · Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Comprendre les principes des TNM.
Connaître les différents types de TNM.
Créer un projet adapté pour le sujet / résident avec l'approche non médicamenteuse.
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Psycho-gérontologie · Ajuster l’accompagnement

Construire et faire vivre le projet d'accompagnement personnalisé

Pour qui ?
IDEC, cadres de santé, référents de résidents, psychologues, animateurs, équipes pluridisciplinaires
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Situer le PAP dans le cadre réglementaire (loi 2002-2, recommandations HAS, évaluation HAS des ESSMS).
Recueillir les attentes et l'histoire de vie de la personne accompagnée.
Formuler des objectifs d'accompagnement observables et évaluables.
Associer réellement le résident et ses proches à l'élaboration.
Organiser le suivi, la co-évaluation et la révision du projet.
Articuler le PAP avec les autres outils de la loi 2002-2.
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Psycho-gérontologie · Ajuster l’accompagnement

Accompagner la fin de vie et le deuil en institution

Pour qui ?
Personnels soignants et non soignants d'EHPAD, de résidence autonomie, de SSIAD, d'unité de soins de longue durée
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Connaître le cadre légal de la fin de vie et des directives anticipées.
Repérer les signes cliniques de l'entrée en phase terminale.
Adapter les soins et la communication en fin de vie.
Accompagner les familles avant, pendant et après le décès.
Comprendre les processus de deuil, y compris chez les autres résidents.
Mettre en place des rituels institutionnels et des temps de reprise pour l'équipe.
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03

Dignité, corps & équipe

4 formations
Psycho-gérontologie · Dignité, corps & équipe

Promouvoir la bientraitance et prévenir la maltraitance en EHPAD

Pour qui ?
Personnels paramédicaux, médicaux, administratifs · Équipes managériales · Tout professionnel travaillant auprès des personnes âgées et/ou dépendantes
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Comprendre les principes de base de la bientraitance.
Reconnaître les différents types de maltraitance et leurs signes.
Apprendre des techniques de communication respectueuse et empathique.
Explorer les bonnes pratiques pour favoriser le bien-être des résidents.
Mettre en place des stratégies de prévention de la maltraitance.
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Psycho-gérontologie · Dignité, corps & équipe

Les relations affectives et sexuelles des personnes âgées

Pour qui ?
Personnels paramédicaux, médicaux, administratifs · Équipes managériales · Directions d'EHPAD et de résidences autonomie
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Déconstruire les représentations sur la sexualité des personnes âgées.
Connaître les données sur la vie affective et sexuelle au grand âge.
Situer les droits de la personne : intimité, vie privée, liberté relationnelle.
Évaluer la question du consentement chez une personne présentant des troubles cognitifs.
Adapter les pratiques et l'organisation pour respecter l'intimité.
Élaborer une position institutionnelle partagée.
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Psycho-gérontologie · Dignité, corps & équipe

Utilisation des sens dans la relation de soin : le toucher, une dimension importante chez les personnes âgées

Pour qui ?
Aides-soignants, ASH, IDE, AMP, AES, psychomotriciens, animateurs · Tout professionnel au contact des personnes âgées
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Comprendre les bases neurophysiologiques et psychologiques du toucher.
Distinguer le toucher fonctionnel du toucher relationnel.
Repérer ce que le toucher engage chez le soignant comme chez le soigné.
Pratiquer des séquences de toucher-massage adaptées à la personne âgée.
Mobiliser l'ensemble des canaux sensoriels dans la relation de soin.
Inscrire ces pratiques dans le projet de soin sans les réduire à un supplément d'âme.
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Psycho-gérontologie · Dignité, corps & équipe

Prévenir l'épuisement des équipes soignantes

Pour qui ?
Équipes soignantes, cadres de santé, directions d'établissement, IDEC, membres du CSE
Format
6 à 12 participants · dans vos locaux ou à distance
Prérequis
Aucun prérequis · finançable OPCO

Objectifs de la formation

Identifier les facteurs de risques psychosociaux propres au secteur du grand âge.
Comprendre l'usure de compassion et la souffrance éthique.
Repérer les signaux d'alerte individuels et collectifs.
Connaître le cadre légal de l'obligation de sécurité de l'employeur.
Mettre en place des dispositifs de soutien réalistes.
Agir sur les causes organisationnelles.
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