Jour 1 — Comprendre
Les émotions de base et leur fonction : ce à quoi sert la colère, la peur, la tristesse
Le développement de la régulation émotionnelle : immaturité du cortex préfrontal, co-régulation par l'adulte
Ce que les neurosciences affectives disent — et ce qu'on leur fait dire à tort
La « crise » de 2 ans : phase d'opposition, affirmation du moi, tempête émotionnelle
L'empathie et le décentrement : à quel âge, et pourquoi « mets-toi à sa place » ne marche pas avant
Le tempérament : tous les enfants ne réagissent pas avec la même intensité